基于职业岗位的高职计算机应用基础课程教学模式探究

计算机应用基础课程属于高职院校的重要公共课程之一,需要进一步提高教学效果,对现有的教学模式进行改进,搭建符合学生未来职业发展以及社会需求的教学模式,保证学生在学习后能够灵活运用课堂上所学的知识,尽快适应岗位工作。因此本文将高职院校的计算机应用基础课程教学模式作为主要的叙述内容,进一步提高教学效果。