期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中历史探究式教学的开展
下载PDF
职称材料
导出
摘要
时至今日,照本宣科式的教学方法已经难以培育出契合时代发展的人才,这意味着学校以及教师必须要摒弃传统的教学理念与方法,将学生置于教学的主体地位,通过引导学生进行自主学习、探究来帮助其培养良好的学习与创新能力,从而不断提高学生的思维和智慧。因此,初中历史教师也应当与时俱进,将探究式教学法融入课程教学中,为学生创造良好的探究环境和平台,让学生通过深入探究过去那些躺在时间长河中的历史,获得对当下的启发和对未来的思考,找寻到正确的学习方向和发展路径,提高学生全面的综合能力。
作者
洪薇
机构地区
贵州省贵阳市南明区绿苑中学
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第25期153-154,共2页
关键词
初中历史
探究式
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
仁青.
新课改下初中历史探究式教学的应用策略[J]
.传奇故事,2021(18):65-66.
2
杨娇.
基于信息技术的初中历史探究式教学研究[J]
.女人坊,2021(7):00196-00196.
3
朱家明.
新时期初中历史探究式教学的应用与实施[J]
.世纪之星—交流版,2021(24):89-90.
4
杨雅斌,张迎霜,杜海玲,黄伟,王晖.
环境对改性塑料表面亲/疏水转变的作用机制[J]
.化工进展,2022,41(4):2140-2149.
5
Simon De Wijs,刘京(译).
直接回答 不必照本宣科[J]
.桥牌,2022(4):37-38.
6
陈永燕.
如何构建高效的高中地理课堂[J]
.课堂内外(高中教研),2022(4):118-119.
被引量:1
7
覃建校.
幼儿园科学区域活动中教师的支持策略[J]
.基础教育研究,2022(3):93-95.
被引量:1
8
丁淑君.
在探究过程中,升华推理能力——小学数学教学中培养学生推理能力的策略研究[J]
.学苑教育,2022(14):57-58.
被引量:3
9
劳浩勋.
融合优秀传统文化的小学电脑绘画教学资源开发价值[J]
.师道(教研),2022(4):55-56.
10
张庆超.
如何提高高中英语课堂教学效率[J]
.世纪之星—高中版,2021(11):27-28.
世纪之星—交流版
2021年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部