工业4.0视角下车辆工程专业人才培养方案改革与建设研究——以南通理工学院为例

在工业 4.0 背景下,汽车行业朝着“电动化”“智能化”“网联化”“共享话”的方向发展,人才培养方案也要相应的进行改革。本文首先提出了修订车辆工程专业人才培养方案的指导思想和基本原则,其次明确了修订重点和人才培养目标与毕业要求 ,最后给出了修订的具体要求和解决方案,最终完成了车辆工程人才培养方案的修订,希望可以为同类院校修订工科类人才方案提供一定的参考。