摘要
对于初中学生而言,他们年龄基本在12-16岁之间,正处于人生的青春期,当前也是比较叛逆的阶段,所以初中生的情感特别的敏感,同时也正是青少年身体发育的关键期,性以及生殖能力逐渐进入成熟阶段,因此也有不少学者将这个阶段称之为心理上的“危险期”。究其原因,这个年龄段的孩子在这个时期最容易冲动,尤其是容易受到外部刺激或者影响做出冲动行为,所以情绪波动比较大。如在学校与同伴发生争执,或者监护人打骂、教师劝诫等都会引起青少年情绪的起伏,这也是年少年生长发育的特点。因此本文针对吕陵镇留守初中生,对其性教育现状进行走访调查,希望能够为农村留守青少年树立正确的性观念,接受正面、科学的性教育。
