浅谈小学语文课堂上进行优秀传统文化渗透的策略

优秀传统文化是中国几千年来的瑰宝,是需要我们继承和发扬的。这也是中国发展的基础。三年级的学生处于低年级向高年级的过渡期,是对学生培养文化自信的关键时期。为了可以更好地对学生进行优秀传统文化的教育,在小学三年级的语文教学过程当中,对学生进行优秀传统文化的渗透是十分有必要的。文章主要是探讨如何在小学三年级的语文课堂上进行优秀传统文化的教学,丰富学生的文化底蕴。