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浅谈信息化技术在初中数学教学中的应用
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摘要
初中学生在数学学习中接受信息化的教学方式,能够减低学习的难度,增强学习的积极性,提升学习的活力,发展学习的素养。作为新时代的教师,就需要正确看待信息技术的优势,将其具体正向的一面应用于日常教学过程中,推动教学质量的增长。因此,思考互联网加微课资源在初中信息化数学课堂中的应用路径,具有积极的现实意义。
作者
姚忠华
机构地区
吉林省公主岭市怀德镇第一中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第3期166-168,共3页
关键词
数学课堂
信息技术
策略探讨
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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