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传统文化教育在初中语文教学中的渗透策略
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摘要
初中语文教师要充分进行传统文化的继承和传承,在语文教学中渗透传统文化教育不仅有利于学生传承优秀的传统文化,而且也有助于培养学生的学习兴趣,唤起学生对传统文化的重视。因此,初中语文教师在课堂上应重视传统文化的渗透。本文首先分析了在初中语文教学中渗透传统文化教育的意义,其次研究了传统文化教育在初中语文教学中的渗透策略。
作者
周玲利
机构地区
重庆市南川区东胜初级中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第3期49-51,共3页
关键词
传统文化教育
初中语文教学
渗透策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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