新课标下小学语文阅读现状分析及教学策略探讨

在新时期课程改革背景下,小学语文阅读作为一项非常重要的教学任务,也作为学生学习语文、应用语文的重要手段,被广大教学工作者所重视。加强对小学语文阅读教学的研究,是新时期课程改革的重要课题。相关教学工作者要针对当前小学语文阅读教学的现状,制定有效措施,采取必要的手段实现课内外阅读的有机整合,进一步优化小学语文阅读教学效果。满足新时期课程改革背景下的阅读教学要求和学生的学习需要。