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高中化学教学中落实核心素养培养的路径
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摘要
如今我国教育改革不断深入,核心素养教育逐渐走进了教师和学生的视野当中,而培养学生核心素养是日常教学的主要发展趋势。在学生学习中,核心素养教育逐渐发展成为不可或缺的组成部分。本文将针对高中化学教学中核心素养教育方面存在的忽视创新能力的培养、教学设计不合理、学生实践能力差异,兴趣不足等问题进行探讨,并提出一系列培养策略。
作者
王惠廷
机构地区
齐齐哈尔市实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第3期68-70,共3页
关键词
高中化学
核心素养
培养策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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