多维度促进幼儿语言能力发展的探索与尝试

语言是交流和思维的工具。语言交流是我们表达内心感受必不可少的渠道。人类语言发展的关键期在幼儿阶段,特别是幼儿口语的发展。如果错过了关键期将很难弥补,更难达到正常水平。笔者经过多年的教学研究和经验积累,努力探索尝试多维度促进幼儿语言能力发展的有效策略。在不断尝试中积累经验,从不同维度出发,挖掘有价值的条件,调动多方力量,共同为幼儿语言能力的发展创造条件,并在促进幼儿语言能力发展方面取得了很好的效果。