期刊文献+

初中地理“以图导学”教学策略探讨

下载PDF
导出
摘要 以图导学主要指的是在实际教学中,教师要将学生作为主体,通过实践对学生进行指导,在教学过程中,使学生能够正确地运用地理图片,将基础知识掌握得更加扎实,正确地解决学习过程中所出现的各种实践问题,提高教学成效。在新课程改革的大背景下,地理任课教师在实际教学中,不仅要让学生掌握最基础的地理知识,还要让学生通过地理课程的学习逐渐形成较强的读图、识图、用图等多种能力。本文主要探讨了初中地理以图导学的具体策略。
作者 陆彬辉
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部