“数据思维+数学教学”浅谈中职数学教学改革新方向

数据思维素养,是信息化素养的延伸,是教师将教育教学数据转化为有效性数据的关键,是数学核心素养的核心要素。数学课程的任务是巩固和进一步提高学生的基本数学素养,承担着开发学生数据思维,推动其全面发展的重要责任。大部分中职学生在掌握技能知识后会直接步入社会,而缺少数据思维对于他们适应时代发展极为不利。由此可见,中等职业技术学校的数学教学中,应当注重培养学生数据思维能力。