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关于小学英语教学情境创设的几点研究

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摘要 学生在刚刚学习英语知识时是非常难的,并不可以及时掌握教师讲解的句型以及单词,只是一味的强行灌输给学生是无法提高他们理解能力的。能够提升学生理解能力的主要方法就是把英语知识点渗透到现实生活当中,从而有效提升学习效率,促使他们可以快速的掌握句型与单词,要想完成此种教学方法,教师就需要挑选新颖的教学手段,即创设情境教学模式,其能够有效增强学生对英语知识的学习热情。基于此,本篇文章主要讲述了在小学英语课堂中实施情境创设的有效方法,希望可以为广大教育工作者提供借鉴。
出处 《新一代(理论版)》 2022年第3期272-274,共3页 The New Generation
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