室内建构区促进中班幼儿深度学习的材料投放策略

建构区游戏是促进中班幼儿深度学习的主要场所,在进入中班后,让幼儿形成主动学习、主动参与活动等多种良好品质显得尤其重要。现阶段,幼儿中班教育深入贯彻儿童本位理念,尊重儿童不同年龄段发展规律与性格之间的差异,在开展室内建构区活动时,选择适宜的投放材料异常重要。本文在深度解析室内建构区对于中班幼儿深度学习的作用的基础上明确材料选择的基本原则和注意事项,归纳具体途径,希望更多的一线教师得到有效借鉴。