摘要
我国自从赶上科技信息技术的浪潮开始,科技社会正以高速化的趋势稳步发展,整个社会应用信息技术的地方越来越多,在人们的生活之中逐步演变为常态化。因此,在整个社会都充满信息技术的科技时代,每家每户都使用的电子产品的情况下,人们接触信息技术的高技术开始广泛,需要把信息技术课程引入到初中教育之中,引导初中学生在青春期的叛逆阶段正确对待信息技术,有效学习信息技术课程,开展信息技术课堂的高效构建实践,基于信息技术课程的文化教育知识面,培养初中学生的信息技术素养,促进初中学生综合的、全面的发展,为国家培养新一代国之栋梁。
