浅析思维导图在高中英语阅读教学中的应用研究

随着新课改的进一步深入,高中教育发生了巨大变革,一线英语教师在不断地整合和创新中发展有效的教学方式。思维导图基于其可以将人的思维进行形象化以及联系性表达的特点,成为备受人推崇的学习方式。同时,它也是具有思维发散性特性的图形工具。从结构来看思维导图的梳理和组成非常简单,但应用于高中英语阅读教学则可以通过简洁高效的使用方式发挥出梳理逻辑的重大作用。