工匠精神视域下高等职业院校辅导员就创业指导工作的研究

在大学生就业难、创业更难的社会背景下,辅导员如何结合高职院校学生特点,将“工匠精神”渗透到学生思想行动中,助力学生提升就创业核心竞争力,就成为了高职院校高素质应用型、技能型、创新型人才培养的新任务、新课题。