基于混合式教学模式下的高职管理会计教师教学准备研究

在网络信息技术飞速发展的时代背景下,传统的高职院校管理会计教育工作模式难以满足学生的成长需求,做好管理会计教学必须重视混合式教学模式的有效应用,通过线上线下的深度融合,让学生养成良好学习习惯,并且有效促进学生自主学习能力的不断培养。教师是管理会计教育活动的组织者,同时也是学生职业生涯的引路人,在混合式教学模式下,教师应当充分做好高级管理会计相关的教学准备工作,基于对教学模式的合理优化,为学生提供充分的支持,确保混合式教学模式在高职管理会计教学中得到全面落实。文章简单分析了混合式教学模式在高职管理会计教学中的积极作用,提出了基于混合式教学模式下高职管理会计教师教学准备的有效优化策略。