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幼儿绘本多元阅读教学的实施策略解析
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摘要
绘本是幼儿教学过程中不可获取的重要工具,是幼儿认知世界、学习知识与培养阅读能力的重要途径。在幼儿园教育阶段的阅读教学中,开展绘本阅读可以更好的提升幼儿的阅读兴趣,集中幼儿的专注力,使其主动的参与到教学活动中。为此,幼儿园教师应充分利用绘本创建良好的阅读氛围,积极组织多元化的绘本阅读教学活动,深入挖掘绘本教育价值,以促进幼儿综合能力的发展。
作者
侯会莲
机构地区
河北省衡水高新技术产业开发区第二幼儿园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第3期4-6,共3页
关键词
幼儿绘本
阅读教学
实施策略
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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