摘要
当今社会发展日新月异,是网络日益发展的时代。信息技术已与人类生活密切相连。信息技术是需要动手操作性的学科,其应用性的特点也极其明显。信息技术对初中生的动手操作能力的培养起到至关重要的作用。游戏是快乐的、放松的、自由的,而人在这种心理状态下学习往往乐在其中,能达到事半功倍的效果。变“勤学苦练”为“乐此不疲” ,可以说既能实现以掌握学科知识为主的教学理念,又能有效地激发学生的学习兴趣,所以,何乐而不为呢?本文将就初中信息技术教学中游戏化教学进行探究,为初中信息技术教学打开新的思路,以期与广大同仁共勉。
