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英文歌曲融入小学三年级英语课堂教学的实践探究
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摘要
近年来,在英语课堂中融入英文歌曲的研究引起了许多学者的关注。英文歌曲能培养学生对英语学习的兴趣,激发学生的学习热情,提高学生的语言技能。笔者通过分析英文歌曲融入小学三年级英语课堂教学对学生学习兴趣的重要性,结合将英文歌曲融入小学三年级英语课堂教学的实践,探析英文歌曲选择的原则与创编英文歌曲的方法,提出将英文歌曲融入英语课堂教学的注意事项。
作者
彭李辉
机构地区
广东省肇庆市广宁县横山镇中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第3期65-67,共3页
关键词
英文歌曲
学习兴趣
歌曲选择
歌曲创编
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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