初中班主任的教学管理分析

初中对学生而言是其学习生涯中相当重要的阶段,这就要求每个初中班主任都必须具有较高的教学能力、较高的理论修养、积极的工作态度与服务意识、整体发展观和多元化的智能教育等基本素养。针对当前阶段初中班主任管理中存在的问题,文章从构建和谐师生关系、培养优秀班干部、引导学生自我管理、因材施教和开展丰富的实践活动五个不同方面谈一谈初中班主任的管理和教育艺术,希望可以为提高班级管理效率起到促进作用。