摘要
近几十年随着我国经济质量快速增长,各方面实力稳步提高,人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展已经成为社会主要矛盾之一。当前大学生面临在人生观、世界观和价值观念领域的冲击不断增强,在学习、人际交往和求职就业等领域压力不断加大,导致校园心理危机事件时有发生。在高校中少数民族学生个人发展志向某种程度上会影响到西部地区各方面的发展及各族群众之间的融合。高校中少数民族学生心理问题成因较为独特、呈现多样性,心理特征多表现为抑郁、孤僻、急躁、沮丧等。文章初步分析了高校民族学生心理问题类型及成因,探讨了高校针对民族学生心理健康教育开展的有效方式和方法。
