摘要
语文是学生各个阶段学习的重要科目,也是学生学习其他科目的基础内容。对于初中生来讲,将阅读和写作有效结合,更能够加强学生语文的基础能力,也能够提高学生自身的语文素养。因此,本文主要分析了语初中阶段,语文教学存在的问题和读写结合教学的优点,并从阅读积累技巧、阅读培养情感、阅读积累写作素材、写作增加阅读选择、读写结合提升综合能力,创设读写情境提高读写水平等方面论述了如何有效进行读写,结合教学课堂,从而给广大的初中语文教师提供相应教学方法的参考。
出处
《新作文(教研)》
2022年第5期0024-0026,共3页
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