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幼儿入园分离焦虑的分析及策略研究
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摘要
幼儿的分离焦虑不仅影响了幼儿的身体健康,而且早期的过度焦虑会对孩子产生不良影响,因此幼儿入园分离焦虑一直是幼儿教师、家长、教育研究工作者关注的问题。本研究主要是以幼儿分离焦虑的热点关键词,根据目前幼儿园的分离焦虑现状提出了一些有效缓解幼儿分离焦虑的建议策略。
作者
杨彤
机构地区
伊犁师范大学教育科学学院
出处
《新作文(教研)》
2022年第5期0091-0093,共3页
New Writing
关键词
幼儿
分离焦虑
策略
分类号
G719.28 [文化科学—职业技术教育学]
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新作文(教研)
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