摘要
随着我国教育事业的蓬勃发展,在高中语文教学中融入传统文化教育不断受到人们的关注与重视。传统文化教育作为中华民族悠久历史积淀的精髓,其反映的不仅仅是一种优良的文化风貌,而且是中华民族发展史上各种思想文明特征的总体表现。而把传统文化融合在高中语文教学中,不但能够促使学生树立科学且正确的三观,帮助学生塑造良好的人格,还能在一定程度上促使学生的文化底蕴有效提高,并且提升学生的综合素养,使其积极传承与弘扬中华民族优秀传统文化,进而更有效地促进我国教育事业的良性发展,所以,积极探究将传统文化融入高中语文教育的方式至为关键,高中语文教师应当对其进行密切注重。基于此,本文重点探究了高中语文教学与传统文化的契合策略,以供交流参考。
出处
《新作文(教研)》
2022年第5期0219-0220,共2页
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