信息技术环境下初中语文阅读翻转课堂教学的研究

伴随着信息技术发展步伐的持续加快,其为各个领域的发展带来了巨大的机遇与契机,同时也在一定程度上改变了教育教学中的主要形式。现如今,初中语文阅读翻转课堂的价值也通过信息技术进行了展现,打破了传统的阅读教学模式,促使学生进行自主学习,对于初中语文的教学质量以及学生的语文素养提升具有一定的辅助作用。在信息技术环境下,教师通过制作一些视频和教学课件,帮助学生进行自主阅读,巩固起课堂所学知识点,能在一定程度上促进学生的综合能力全面提升。基于此,本文重点探究了信息技术环境下初中语文阅读翻转课堂教学的有效性策略,以供相关人士交流参考。