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教师是深化“双减”的关键
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摘要
教师是教育发展的第一资源,“双减”政策的巩固和深化,教师是关键。如何充分调动教师积极投入“双减”,在盘活教师现有存量的基础上形成长效激励机制,保障教师流汗不流泪,这考验着一方教育主政者的智慧。
作者
孙和保
出处
《科学大众(智慧教育)》
2022年第6期11-12,共2页
Popular Science
分类号
N [自然科学总论]
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岳鑫,刘德旺,包保全,张英,于娟,贾鑫,麻剑南,徐晶光,王晓琴.
加强高校劳动教育的思考与实践[J]
.中国中医药现代远程教育,2022,20(10):172-174.
被引量:2
科学大众(智慧教育)
2022年 第6期
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