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职业生涯教育是走向岗位的应然之举
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摘要
职业生涯教育强调对个体职业方向、职业定位、职业观念的正确引导,以提升个体综合职业能力,促进个体更好的胜任未来岗位。职业生涯教育要树立“以生为本”理念,从职业认知指导、多样化课程建设、协同育人机制等方面,要兼顾学生良好职业素养的获得,化解不良职业焦虑,实现对学生职业规划的精准回应。
作者
杜俊杰
机构地区
重庆工业职业技术学院
出处
《科学大众(智慧教育)》
2022年第6期75-76,共2页
Popular Science
分类号
N [自然科学总论]
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