期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在PPT教学中实现跨学科融合的路径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
目前,我国中小学实行分科教学,不同学科教师各司其职,而中职教育目标提出要培养具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。为了有效解决这一问题,借鉴陶行知的“教学做合一”理论,进行了跨学科融合教学,以培养学生跨学科的学习和思维能力,多学科融通,提高学生的综合素质,激发学生的学习兴趣,在项目实践中学习,在做中学,力争实现教、学、做三合一,为学生学习减负另辟蹊径。
作者
龚柳英
机构地区
武汉市第三职业教育中心
出处
《新丝路(下旬)》
2022年第4期0226-0228,共3页
New Silk Road
关键词
中职教育
跨学科教学
PPT教学
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨仕青.
微课在PPT教学中的应用[J]
.电脑知识与技术,2021,17(33):238-239.
2
李彩霞.
基于PPT教学的电子商务实践探索[J]
.电子技术(上海),2021,50(7):264-265.
3
吴媛媛.
三维动画模式PPT在肾内科教学的应用[J]
.中国卫生产业,2021,18(33):130-133.
4
朱莹.
让书包“瘦身” 让学习“减负”--数学实践性作业“书包有多重”[J]
.小学教学(数学版),2022(2):58-58.
被引量:1
5
扎西美朵.
小学数学作业设计分析[J]
.传奇故事,2021(20):95-96.
6
于莹莹,于海英.
积极构建“多元一体”劳动教育新生态[J]
.新校园,2022(3):69-70.
7
张根荣.
践行“教学做合一”思想,构建初中体育高效课堂[J]
.当代体育,2021(47):58-59.
8
孔苗苗.
基于“教学做合一”理论指导下的语文主题式阅读教学研究[J]
.作文(高中版),2021(10):27-28.
9
吴鸿雁.
“教学做合一”在高中语文教学中的实践探究[J]
.教学管理与教育研究,2022,7(2):29-30.
被引量:3
10
高军.
动画微课对于提高学习积极性的探索——以《计算机网络》课程为例[J]
.电脑知识与技术,2022,18(3):87-88.
被引量:1
新丝路(下旬)
2022年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部