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“互联网+”形势下高职生心理健康教育工作的有效途径
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摘要
本文结合互联网环境对高职生心理建设的影响,对当前高职生的心理健康状况展开分析,并从心理健康教育工作完善的整体思路、常规心理教育课堂教育的创新两大方向,探讨“互联网+”形势下,加强高职生心理健康教育工作的方法和策略。
作者
罗梓文
机构地区
常德职业技术学院
出处
《成功》
2022年第5期85-87,共3页
关键词
“互联网+”
高职生
心理健康教育
分类号
C [社会学]
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成功
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