“互联网+”形势下高职生心理健康教育工作的有效途径

本文结合互联网环境对高职生心理建设的影响,对当前高职生的心理健康状况展开分析,并从心理健康教育工作完善的整体思路、常规心理教育课堂教育的创新两大方向,探讨“互联网+”形势下,加强高职生心理健康教育工作的方法和策略。