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小学数学高年级教学中的导学互动教学法运用

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摘要 本文主要就小学数学高年级教学中的导学互动教学法运用进行探究,正确认知导学互动教学法运用至小学数学高年级教学当中的价值和意义,并依据其教学现状,优化调整导学互动教学法的实施流程,提出更为合理化的教学建议,发挥出导学互动法的教学作用,使得其所开展的各项数学教学活动变得更加的顺畅,同时提高课堂的教学质量,践行以导促学的教学观念,把导学教育和课堂互动探究融合在一起,为学生日后的学习和发展做铺垫。
作者 杜文强
出处 《今天》 2022年第4期1-3,共3页
分类号 C [社会学]
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