中学生数据分析能力培养策略研究

近年来,我国大力发展教育行业,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,当前我国正在逐步深化新课改,加快教育现代化建设。在这样的时代背景之下,中学数学教学必然要顺应发展脚步积极改革,践行“以人为本”教育理念转变传统灌输式授课模式,立足学生发展需求进行教学创新。本文以高中数学中如何培养与提升学生的数据分析能力为切入点,通过解读数据分析能力的构成探究如何将其巧妙融入于数学教学活动之中。此外,本文还结合实践教学案例分析了当前中学数学在培养学生数据分析能力方面存在的问题,立足学生发展提出更具实效性的教学策略以帮助学生尽快提升数据分析能力,营造自由讨论氛围,启发学生积极思考,切实提高学生的数学学科素养水平。