读写结合模式促进初中语文有效写作教学的实例研究

在中学语文教学中,阅读和写作占据着突出的地位,是两个最重要的教学原则。在新课程改革中,提高学生的阅读和写作水平是语文教育的重要目标。由于传统的阅读与写作的结合,在初中语文课堂上的教学质量很难与已有的课程标准相适应。因此,本文从目前初中语文教育的实际情况出发研究了“读写结合”在初中语文写作教学中的作用。