小学生数学理解能力培养的有效策略研究

理解能力是一项非常关键的思维品质,教师在小学数学教学中着力培养学生的理解能力,不但可以把握数学教学的关键点,也能促进学生思维火花的碰撞和交融,使学生对数学知识的领悟效率产生质的突破。基于此,在素质教育背景下的小学数学教学中,教师应该明确培养学生理解能力的重要性与必要性,同时整合数学教学目标,实施多样化的教学措施,调动学生探索数学世界的自主能动性,强化学生的数学理解和领悟能力,从而深度优化小学数学教育体系,收获预期教学改革目标。