思政教育融入高职英语教学的策略探究

高职英语教材直接性与思想意识相关的内容还比较少,难以有效开展英语教学,帮助学生树立良好道德品质以及职业素养。究其原因,也在于当前的高职英语教学中缺乏思政教育与英语教育的融合支撑,英语教师思政教育的素养有待提高,而教材内容中有关中国文化素质内容也较为匮乏,面对诸多问题,高职英语教学需要积极的探索具体的策略,将思政教育与高职英语教学有效融合,培养和促进学生的全面发展。