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生活化,多视角——谈初中物理实验生活化教学的思路
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摘要
生活中的物理知识丰富,是学习物理最好的平台。而物理是一门理论性很强的学科,需要借助实验去探索,所以将生活元素融入物理实验中,就能够拉近生活与物理的距离,让学生感受到物理知识的趣味性,提升他们探索的动力,使他们了解生活的奥秘。所以说,生活化的实验教学能够让学生更具多元视角,更具广阔视野,是学习物理最重要的方式。由此,初中物理教师应当积极开展生活化实验教学,帮助学生增强物理思维,提升物理能力。
作者
孔全福
机构地区
永靖县刘家峡中学
出处
《今天》
2022年第4期179-180,共2页
关键词
初中物理
生活化
实验
分类号
C [社会学]
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