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中职教育阶段中情境教学法的应用
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摘要
随着教育体制的不断改革和深入,传统应试教育模式已经不足以支持学生的学习现状,如不加以更改,就会影响到学生未来的发展,而情境教学模式因此逐渐地发展,并不断地运用到课堂教学中,给教师带来了更加新颖的教学理念。对于中职阶段的化学教学来说,情境教学不仅能够活跃教学氛围,还可以给学生带来更加高昂的学习兴趣,更加主动地融入到课堂中。因此,本文就情境教学模式在中职化学课堂中的应用进行探究。
作者
王世和
机构地区
会宁县职业技术教育中心学校
出处
《今天》
2022年第5期67-68,共2页
关键词
中职化学
情境教学
教学探究
分类号
C [社会学]
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