小学语文古诗词教学的质量提升策略分析

在近几年的教育当中,越来越重视中华文化的传承与关注。学生主要学习场所就是学校。我国在小学时期就已经开始向学生进行古诗词教学。这既是推进素质教育的教学要求,又是传承我国文化,帮助学生创建优秀审美观的主要途径。在我国现下时期的小学语文教学,古诗词教学在其中占据极为主要的比例。教师经过开展古诗词教学能够嫁给你其的文化知识有效渗透给学生,这样的教学模式对学生传承与学习古诗词文化具有一定的意义。基于此,本篇文章首先讲述了小学语文古诗词教学的意义,又进一步地提出了小学语文古诗词教学质量提升的有效策略,希望可以为相关工作人员提供借鉴。