小学语文教学中渗透中华传统文化教育的探讨

随着我国教育制度的改革,素质教育提出在小学语文教学中教师要顺应时代变革和对高素质人才的需求,创新自己的教学方法,促进学生全面发展。中华民族几千年的历史发展过程中蕴含着丰富的传统文化,是教学的重要资源。小学语文阶段是学生接受语文学习,形成正确学习习惯和价值观念的关键时期。教师在教学中要重视对学生价值观念和思维能力的培养,提高学生的文化素养。教师在语文教学中可以渗透中华传统文化,提高学生的民族文化认同感和人文素养。本文主要探讨了小学语文教学中渗透中华传统文化教育的策略。