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浅析学前教育教学中幼儿语言能力的培养策略
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摘要
语言是促进人们沟通交流的重要能力之一,但在以往的教学中,我们可以发现教师更加注重的是对基础知识的教学,忽略了培养幼儿的语言能力,导致幼儿不能完整的表达自己的想法,在一定程度上拉大了教师与幼儿的距离。对此,文章就学前教育教学中幼儿语言能力的培养展开探讨,以期能拉近教师与幼儿的距离,让幼儿更好的组织语言,表达自己的想法。
作者
潘倩玉
机构地区
金沙县沙土镇第二幼儿园
出处
《今天》
2022年第5期237-238,共2页
关键词
学前教育
幼儿
语言能力
提升策略
分类号
C [社会学]
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