摘要
随着教育事业的改革,医疗教育也相应发生转换,模拟教学是一种模拟现实生活场景的临床教学方法,从而使被教育者能更好更快将理论知识转化为实际能力。近些年来,模拟教学被广泛运用于各个临床科室的实际教学中,当然也取得了一定的效果。但是,由于专业性的不同,模拟教学在各专业领域的运用也存在一定的差异。特别是对于麻醉护理这一起源相对较晚、专业性较强的学科来说,如何运用模拟教学快速提升护理专业知识和技能,最大化提高教学质量,是刻不容缓的问题。目前为止,国内开展麻醉护理的医院越来越多,以满足我国临床对麻醉护理人员日益增加的需求。但由于国内缺乏相应统一、系统的麻醉护理培训课程,麻醉护理人员的培训和麻醉护理的发展受到了一定的限制。模拟教学作为最近十多年兴起的教育方式,其直观、高效率等的优势,在教育系统中越发明显。通过分析模拟教学在国内外麻醉护理的运用,希望能对我国麻醉护理工作的开展提供一定的帮助。
