基于核心素养背景下中学历史教学中学生历史素养的培养

新时代教育改革工作对初中历史教学展开了深入的研究,结合当代社会对学生历史素养的要求,对学生历史学习进行培养。没有历史感,文学家和艺术家就很难有丰富的灵感和深刻的思想。所谓“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”历史教师作为知识的传播者,虽然不能依靠历史课程就将中华民族的历史全面概括,但是也需要给学生埋下一颗学习历史知识的种子。