基于创新性能力培养的建筑规划设计教学

随着我国城市化进度的持续加速,国民更加重视城市的规划建设。建造规划研发课程是城市规划学的核心构成部分,实施建造规划实际培训活动可以有利地提升学生的建造分析和规划水清平。但从现状来看,我国大部分高校在实行建造规划课程的进程中仍采用传统的教育方式,这明显不能满足现代大学生的现实需要。本文对建造规划课程教育进程中发现的问题进行探究与解析,讨论怎样在实行建造规划课程教育活动的进程中提升学生的创造能力。