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中职学生职业核心素养培养的教学研究
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摘要
中职学生职业核心素养培应当以促进学生可持续发展为目标,重视综合能力的培养与创新思维的形成,构建以学生核心素养提升为根本的教学新模式。基于此,本文对中职学校学生核心素养培育进行研究,希望能够为相关教学提供参考借鉴。职业教育和普通教育是两种相对不同的教育类型,中等职业教育是职业教育的重要主体。中等职业学校为振兴民族制造业、现代化服务业和现代化农业培养了大批一线工人和高技能技工。
作者
王鸿瑾
机构地区
天津市东丽区职业教育中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第3期241-243,共3页
关键词
中职学生
职业素养
培养措施
教学研究
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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