“课程思政”理念在大学英语课堂的实施与探索——以新疆高校为例

本科教育是高等教育基本的办学层次,是高等教育的基础。本科教育培养人才的主要手段和途径就是教学。课程思政旨在让各类课程与思想政治课程同向同行,最终实现“立德树人”的根本目标。而大学英语教学作为语言类传授型教学,势必受到各种文化思想的冲击与碰撞,落实课程思政“立德树人”的目标,是语言类学科教学的内在需求。本文将从教学的维度去探索大学英语“课程思政”的实施路径。