融入经典诵读的中职语文教学分析

语文是各个阶段的基础学科,教师在开展教学工作的过程中,经常容易忽视这个学科的教学,导致学生的语文综合学习能力不佳。在近几年大力开展教学改革的过程中,很多学校尤其是中职院校开始重视语文学科教学,并且会在语文教学中落实人文素养培养,致力于提高学生的核心素养。所以,中职语文教师开始在教学中融入经典诵读,以经典文学作品朗诵和阅读作为基础的教学形式,为学生综合能力的强化打好基础,从而有效提高其文学素养。