摘要
初中生正值学生身心发展非常迅速的阶段,无论是身体素质还是心理素质都处于关键发展时期,而班主任作为班级管理的组织者和引导者,在落实具体管理工作的过程中,将会直接影响到学生的整体学习水平,对学生的未来学习发展也将产生深刻影响。初中生本应具备较强的自我管理意识,但由于其心智尚未完全发展成熟,导致他们在面对班主任的管理过程中也非常容易出现逆反心理,这就要求班主任必须提高自身的管理水平,有效革新管理形式,采用学生乐于接受的方式促进学生综合素质的发展。
出处
《新一代(理论版)》
2022年第4期118-120,共3页
The New Generation