摘要
培智学校相较于普通的教学来说,其在追求教学质量和教学效率这方面要显得更加迫切,因为培智学校的教学效果不仅关系到学生的文化水平能否有所提升,最关键的是关系到学生是否能够融入社会生活,被社会所接纳。因此培智学校的教育要着重于提升教学效率和教学质量,近年来学科融合的理论被广泛应用于各个阶段的教学当中,成为了各个阶段构建高校课堂的理论基石,文章中所探究的内容就是将学科融合的思想融入到培智学校的教育当中,探索培植学校学科融合教育教学的路径,将配置教育打造成一个整体,提高其教育的效果和质量。
出处
《新一代(理论版)》
2022年第4期130-132,共3页
The New Generation