统编版初中语文古诗词教学策略研究

在初中语文教学中,古诗词占很大比重,它是继承和发扬中华优秀传统文化的重要载体。因此为了加强古诗词教育,自2017年起推行的汉文统一版教材,增加了古诗词的数量,其中包括84首古诗词,包括了自先秦至清朝的所有历史阶段。初中生正处于情感态度及价值观的形成发展阶段,在学习古诗的过程中,不仅可以提高自己的语文阅读和鉴赏能力,还可以通过对诗词的理解,丰富自己的精神世界,提高自己的思想情操。为了更好地在初中开展古诗词教学,提高初中语文教学质量,本文通过对于初中语文课堂的观察和教学案例的分析,主要从教师和学生两个方面对于中国古代诗歌的教学过程中存在的问题进行分析,并在此基础上,提出了初中语文古诗词教学策略。其目的是为广大一线教师提供一些教学思想和方法。本文主要分析了古诗词教学中存在的问题,并且结合初中教学实践对这些问题进行了分析并提出相应教学策略。为提高初中语文古诗的教学效果,改变古诗教学现状,调动初中生学习古诗的积极性都起到了积极作用。